В
помощь учащимся
Индивидуальная карта
статистических исследований
1.Ребята, подсчитайте, сколько
времени вы тратите в среднем на
выполнение домашнего задания в течение недели.
Заполните таблицу №1
Заполните таблицу №1
Дни
недели
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресенье
|
Время
|
|
|
|
|
|
|
|
-Вычислите
среднее арифметическое (результат округлите до десятых)
-Найдите
моду ряда
-Вычислите
размах
Заметьте, что мода может быть одна или
несколько, а может и не быть.
Сравните ваши результаты с нормами СанПиНа.
В соответствии с постановлением № 189 от 29.12.2010
г.,зарегистрированного в Минюсте России
03.03.2011, регистрационный номер 19993
Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в общеобразовательныхучреждениях»
в разделе X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса, в п.
10.30. Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы
затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):
- во 2-3 классах - 1,5 ч,
- в 4-5 классах – 2 ч,
- в 6-8 классах - 2,5 ч,
- в 9-11 классах –
до 3,5 ч.
Сделайте соответствующие выводы.
2.А
теперь подсчитайте, сколько времени вы проводите за компьютером.
Заполните
таблицу №2
Дни
недели
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Воскресенье
|
Время
|
|
|
|
|
|
|
|
Вычислите
среднее арифметическое (результат округлите до десятых)
-Найдите
моду ряда
-Вычислите
размах
Сравните ваши результаты с нормами
СанПиНа.
П.9.4.2.
Непрерывная длительность занятий непосредственно за компьютером не должна превышать:
- для учащихся I классов (6 лет) - 10 минут;
- для учащихся II - V классов - 15 минут;
- для учащихся VI - VII классов - 20 минут;
- для учащихся VIII - IX классов -25 минут;
- для учащихся X - XI классов на первом часу учебных занятий 30 минут, на втором - 20 минут
- для учащихся I классов (6 лет) - 10 минут;
- для учащихся II - V классов - 15 минут;
- для учащихся VI - VII классов - 20 минут;
- для учащихся VIII - IX классов -25 минут;
- для учащихся X - XI классов на первом часу учебных занятий 30 минут, на втором - 20 минут
Сделайте выводы.
3.
Мои оценки по четвертям
Заполните
таблицу №3
Предмет
|
Оценки
|
Средний балл
|
Мода
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В электронном журнале есть приложение,
которое позволяет узнать рейтинг ученика
в классе и сравнить оценки с оценками одноклассников.
"Аналитика
оценок" помогает ученикам оценить собственные знания и создать атмосферу
здоровой конкуренции, которая, в свою очередь, мотивирует учащихся улучшать
свои результаты и повышает успеваемость класса в целом.
3. У
школьников самое распространённое заболевание- нарушение осанки.
Поэтому
мы предлагаем сделать замеры вашего портфеля в течение недели.
Заполните
таблицу № 4
Дни
недели
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Суббота
|
Вес
портфеля
|
|
|
|
|
|
|
Вычислите
среднее арифметическое (результат округлите до десятых)
-Найдите
моду ряда
-Вычислите
размах
Сравните ваши результаты с нормами
СанПиНа.
В 2010 были утверждены новые требования к весу учебников и письменных принадлежностей
(п.10.32). Вес ежедневного комплекта учебников и письменных принадлежностей не должен превышать: для учащихся 1-2-х классов - более 1,5 кг , 3-4-х классов -
более 2 кг ,
5-6-х - более 2,5 кг ,
7-8-х - более 3,5 кг ,
9-11-х - более 4 кг .
4.Как
вы проводите свободное время?
Заполните
таблицу № 5
Дни недели
|
Чем
занимались?
|
Понедельник
|
|
Вторник
|
|
Среда
|
|
Четверг
|
|
Пятница
|
|
Суббота
|
|
Воскресенье
|
|
Найдите
моду «свободное время».
Заметьте,
что мода может быть не только числовым значением.
Ребята!
Исследуйте.! Творите.! Добавляйте к нашей работе новое! Заранее благодарны!
Наша карта
размещена в блоге « Статистика глазами юного математика»